華頓商學院給內向者的表達課：讓你今後都能被看見。
簡介 本書的作者以自己的經歷為基礎，歸納出一套適合內向型性格的職場生存之道。由於上個年代大多數的企業需要喜歡自吹自擂、主動出擊的工作方式，因此現在許多公司普遍推崇外向型性格的人才，但也同時排擠了內向型性格的人才，這事實上給企業帶來了許多危機。 本書從職場的各個面向著手，介紹一套完整的方法，讓你能發揮身為內向者的優點，即使不假裝成外向者也能讓你的光芒被看見。
工程師的養成和成長：高科技競爭時代各領域工程師的職場生存策略
簡介 本書認為在往後的科技時代，工程師的職涯也會將有所變化。雖說工程師這種職業在未來只會越來越重要，然而正是因為如此，才更應該學習其他輔助技能，呈上時代的潮流使自己的價值水漲船高。成長的方向大致分為兩種 : 除了專案知識，也要培養溝通能力，跟不同領域的人士交流 要做職涯規劃以及成長策略
創意不足？用TRIZ40則發明原理幫您解決！ ：不用再羨慕日本人的創意！
簡介 Triz是專利官Genrich Altshuller從專利案件中歸納出來的問題解決方法，他發現許多 問題的根源都來自於兩種特性結合在一起時所導致的矛盾。比方說希望提升機翼結構的強度就需要增加重量，然而重量太重就可能飛不起來，結構強度與物質的重量兩種特性導致了矛盾。 Triz整理出了39種特性參數，而這39種特性參數形成大小為39×39的矛盾矩陣，Triz則為這些矛盾歸納出了40種解決方法，在本書的矩陣中可以對每一種矛盾查到多個解決方案。Triz的使用方法為 : 選出一組矛盾組合，選出適用的特性參數，選擇發明原理，嘗試解決問題。以剛才的機翼問題為例，矛盾參數為 :
超速學習：我這樣做，一年學會四種語言，完成MIT四年課程
簡介 本書介紹了一系列優秀的學習方法，這些方法能協助讀者以高自主性與高強度的方式去獲得知識或技能，以規劃、測驗、學習為核心迴圈交互作用，形成能自我激勵的學習方法。 即使讀者沒有像副標題一樣誇張的目標，用書中的方法改善自己的學習方式也一定能帶來極大的收穫。